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，“第二届世界佛教徒会议纪要”，页5。 22 同注13，页12。 23 同注8，页204。 24 〈圆光新志〉，第四十五期，“妙果禅师与慈航法师－战后初期台湾佛教史上的一段办学因缘”，王见川，页...
阚正宗
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06484846386.html
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协议（一）合作办学事宜“镇南学林”，以培养本岛僧侣斋友水平[47]。（二）到日本妙心寺大本山观光、学习[48]。这些事项，经由双方往来谈判，大致在大正五年，达成共识与决议！在这次合作谈判中，日本...
王见川
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06502246596.html
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西学科技之用，此与现今华梵大学所主张之办学理念“人文为体，科技为用”之说不谋而合；而“人文与科技融汇”乃近几年来学术界所热衷讨论的议题，正可显示出印师的先见之明。 二、主张 根据前文所引印师之“...
陈秀慧
|佛学论文|因明|五明|
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雄无畏，而成就现法乐住。本人童年盲目，而立志要学诸佛如来、诸大菩萨，办学育才，培育建国的英雄人物。曾取儒家讲笃行中所说"人一能之，己百之；人十能之，己千知。果能此道也，虽愚必明，虽柔必强。"由于这些...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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将征用寺庙办学的事情不断发生，佛教界经常到政府请愿，或者向全国通电，以求援手支持。所以由政府来举办佛教学术会议是不可能的。其四，就佛教界而言，也许举办一个比较得体的佛学会议并非不可能，而且并非没有这个...
黄夏年
|佛学论文|因明|五明|
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宗教事务局局长叶小文、副局长齐晓飞等领导同志前来中国佛学院，在教学楼礼堂里召开会议，商议解决佛学院的校址及扩大办学规模等问题。佛学院院长一诚大和尚、副院长圣辉大和尚、中佛协副秘书长丛铭、陈文尧、教务部副...
徐季良
|佛学论文|因明|五明|
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影响他未来修行的方向。 接触佛法后，生命短暂、世间法非究竟出离之道的观念愈强烈，在家时生活就过得单纯的常平法师，觉得寺院简单的生活方式与环境，都与自己相契，所以当僧伽大学招生时，他抱著「对师父办学有...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06572947585.html
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经忏、法事 经忏、法事 禅七、观光、办学（多元化） 教界组织型态 单一权威...
王顺民
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07000747908.html
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必须归寺庙统一管理；（三）服务事业区和寺庙主要殿堂、寮房的宗教生活区要适当布局划分，服务事业的建筑、设施要同寺庙风貌相协调。第二是培养人才，开发智力的投资。办有佛学院的寺庙，要积极支持办学，提高教学质量...。根据精神文明建设的根本任务，结合佛教的特点，佛教人才还要提高三个素质，即思想道德素质、佛教文化学术素质和一般科学文化素质。只有明确和贯彻这样的办学指导思想，才能使佛教教育事业生机勃勃、开花结果。(三...
宽忍法师
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总起来，就是这一门课。这一门课，也就包涵了无量无边的课。把这一门课修学圆满了，其他的课都会圆满了。 追溯上人办学的开始，也是由于那个“孝”字。在十八岁的那一年，为了照顾生病的母亲，于是上人便辍学在家...
宣化上人
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